🔎 한국어로 읽고 싶어요? 👉 [ 한국어로 읽기 ]
Welcome back! 😊
In Part 1 we learned what the TOPIK writing test looks like.
Today we learn the first real skill of TOPIK writing style: how to change the way you speak into the way you write on the test.
New to this? Don’t worry. There is really just one big idea, plus one small thing to watch. Let’s go slowly, together.
in TOPIK writing style, drop the speaking ending “-아요/어요” and end the sentence with “-다.”
eg. 사람이 많아요 → 사람이 많다
💡One thing to watch:
The exact ending changes a little depending on the word type — noun, verb, or adjective. (Explained below.)
Speaking vs writing
We speak in a friendly way.
But for TOPIK Questions 53 and 54, we write a little differently.
| Speaking | Writing (test) |
|---|---|
| 거리에 사람이 많아요. | 거리에 사람이 많다. |
| 오늘 서울은 날씨가 좋아요. | 오늘 서울은 날씨가 좋다. |
| 저는 한국 대학교 학생이에요. | 나는 한국 대학교 학생이다. |
Rule 1 — Adjectives and nouns
Adjectives (big, good, many…) and “noun + 이에요/예요” become “-다 / -이다.”
| Speaking | Writing |
|---|---|
| 많아요 | 많다 |
| 좋아요 | 좋다 |
| 학생이에요 | 학생이다 |
| 문제예요 | 문제이다 |
Rule 2 — Past tense
Past “-았어요/었어요” becomes “-았다/었다.” The past meaning stays the same.
| Speaking | Writing |
|---|---|
| 많았어요 | 많았다 |
| 좋았어요 | 좋았다 |
| 만났어요 | 만났다 |
Rule 3 — Present-tense verbs (watch here ⚠️)
Present-tense verbs are the one different case. They become “-ㄴ다/는다.”
There are just three patterns.
| Type | Rule | Example |
|---|---|---|
| No batchim (final consonant) | -ㄴ다 | 가다 → 간다 |
| Has batchim | -는다 | 먹다 → 먹는다 / 읽다 → 읽는다 |
| “-하다” verbs | -한다 | 공부하다 → 공부한다 |
The most common mistake: 저 → 나, 제 → 내
In speaking we say 저 / 제, but in TOPIK writing style we use 나 / 내.
| Speaking | Writing |
|---|---|
| 저는 학생이에요. | 나는 학생이다. |
| 제 방이 커요. | 내 방이 크다. |
| 제가 만들었어요. | 내가 만들었다. |
So: 저 → 나, 제 → 내, 제가 → 내가. “저/제” are polite speaking words, but writing uses “나/내.”
Longer sentences work the same way
Even in a long sentence, just change the last part.
| Speaking | Writing |
|---|---|
| 한국어를 배우는 학생이 많아요. | 한국어를 배우는 학생이 많다. |
| 저는 친구와 같이 한국 음식을 먹었어요. | 나는 친구와 같이 한국 음식을 먹었다. |
Practice: change speaking into writing ✏️
Change each speaking sentence into TOPIK writing style.
📢 Try it first, then open the answer to check.
1. 거리에 사람이 많아요.
→ ( )
🔽 See the answer (1)
거리에 사람이 많다.
📝 This is an adjective. Drop “-아요” and add -다. (많아요 → 많다)
2. 오늘 서울은 날씨가 좋아요.
→ ( )
🔽 See the answer (2)
오늘 서울은 날씨가 좋다.
📝 Also an adjective. End it with -다. (좋아요 → 좋다)
3. 저는 한국 대학교 학생이에요.
→ ( )
🔽 See the answer (3)
나는 한국 대학교 학생이다.
📝 “Noun + 이에요/예요” becomes -이다. Also change 저는 → 나는. (학생이에요 → 학생이다)
4. 여기는 제가 다니는 학교예요.
→ ( )
🔽 See the answer (4)
여기는 내가 다니는 학교이다.
📝 “-예요” also becomes -이다. And change 제가 → 내가. (학교예요 → 학교이다)
5. 어제 오랜만에 고향 친구를 만났어요.
→ ( )
🔽 See the answer (5)
어제 오랜만에 고향 친구를 만났다.
📝 It’s the past, so use -았다/었다. The past meaning stays. (만났어요 → 만났다)
6. 학생들이 아침 일찍 학교에 가요.
→ ( )
🔽 See the answer (6)
학생들이 아침 일찍 학교에 간다.
📝 A present-tense verb. No batchim, so -ㄴ다. (가 + ㄴ다 = 간다)
7. 지하철에서 많은 사람들이 책을 읽어요.
→ ( )
🔽 See the answer (7)
지하철에서 많은 사람들이 책을 읽는다.
📝 A present-tense verb. Has batchim, so -는다. (읽 + 는다 = 읽는다)
8. 제 친구가 매일 한국어를 공부해요.
→ ( )
🔽 See the answer (8)
내 친구가 매일 한국어를 공부한다.
📝 “-하다” verbs become -한다. And change 제 → 내. (공부해요 → 공부한다)
9. 요즘 한국어를 배우는 외국인 학생이 많아요.
→ ( )
🔽 See the answer (9)
요즘 한국어를 배우는 외국인 학생이 많다.
📝 Long sentence, but don’t worry — just change the last part. (많아요 → 많다)
10. 주말에 가족과 같이 공원에 갔어요.
→ ( )
🔽 See the answer (10)
주말에 가족과 같이 공원에 갔다.
📝 It’s the past, so use -았다/었다. (갔어요 → 갔다)
Remember these 3 things
| Type | Change like this |
|---|---|
| ① Adjectives & 이다 | 많아요 → 많다 / 학생이에요 → 학생이다 |
| ② Past | 갔어요 → 갔다 / 먹었어요 → 먹었다 |
| ③ Present verbs | 가요 → 간다 / 먹어요 → 먹는다 |
Only present-tense verbs use “-ㄴ다/는다.” Everything else is simply “-다.”
Practice 5 more minutes on your own
Think of a sentence you say often.
First write it the speaking way (“-아요/어요”), then change it to TOPIK writing style.
Just 5 sentences a day is enough.
Practice with AI 🤖
If it’s hard to practice alone, you can use an AI.
Copy the text below.
⚠️ AI can make mistakes. Always check important test rules with real past exams or a trusted textbook.
Summary
In TOPIK writing style, instead of speaking words like 많아요 / 학생이에요 / 공부해요, we write 많다 / 학생이다 / 공부한다. You don’t need hard vocabulary yet — first practice writing correct sentences with easy words you already know.
Longer writing comes next.
Great job today!
Practice a little each day, and you can reach the level you want. 🌱
See you in the next lesson!
🔎 Still finding levels 1–2 hard? Review the basics first 👉 [ TOPIK I study ]
❓ FAQ
Q: How do sentences end in TOPIK writing?
A: Most sentences end with “-다.” Example: 사람이 많아요 → 사람이 많다.
Q: Does every word change to “-다”?
A: Adjectives, “-이다,” and the past simply become “-다” (많다, 학생이다, 갔다). Only present-tense verbs change to “-ㄴ다/는다” (가요 → 간다, 먹어요 → 먹는다).
Q: What is the most common student mistake?
A: Using 저 / 제. In written style, change 저 → 나 and 제 → 내.
Q: Do I need to know many difficult words?
A: No. Writing correct sentences with easy words comes first. Longer writing comes after that.
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